ღირებულებები

რა არის ბავშვის მეგობარი

რა არის ბავშვის მეგობარი


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ჩემს ოთხ წლის შვილს აქვს ქვა, რომელსაც ის "პიედრიტას" უწოდებს. მან დახატა მისი პირი, თვალები და ცხვირი. და ის მისი მეგობარია. ზოგჯერ მას აბანოში დებს. მისი თქმით, მან უნდა დაიბანოს "თმა". ის ასევე წაიყვანს მას ბაღში და აცნობს საყვარელ თოჯინებს, თუ არა ის უფრო მეტ მეგობარს.

ასე რომ, პატარა ქვამ უკვე იცის "პატარა დათვი", "პატარა სპილო" და "პატარა ჟირაფი". რა მაკვირვებს არის ის სიყვარული, რომლითაც ის ეპყრობა პიედრიტას და მის ყველა უსულო მეგობარს. ეს არის ასახვა იმისა, თუ რა ესმის მას მეგობრობით: ერთგულება, სიყვარული, კეთილშობილება და განსხვავებულობის პატივისცემა.

მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის, არ არსებობს გარეგანი სილამაზე. იმდენად ძალისმიერი. არ აქვს მნიშვნელობა არის ბავშვი კოჭლი, აქვს სათვალე თუ მოწყობილობები ყურებში. არ აქვს მნიშვნელობა ის არის ჩინელი, აფრიკელი თუ ინდოელი. Არ მანაღვლებს. მისი თვალები კვლავ თავისუფალია ცრურწმენებისგან. ისინი იზიარებენ თავიანთ სათამაშოებს ან არ იზიარებენ მათ, მაგრამ არა იმიტომ, რომ სხვა ბავშვი უარყოფს მათ, არამედ იმიტომ, რომ ჯერ კიდევ არ აქვთ გააზრებული რას ნიშნავს მეგობრობა.

ბავშვები იზრდებიან და აკვირდებიან თავიანთ გარემოცვას. ისინი ხედავენ, რომ სხვები ურთიერთობენ. ისინი სწავლობენ სხვა ბავშვებთან თამაშს. ნელ-ნელა მათ ესმით, რომ იმ ბავშვებს, რომლებთანაც ყველაზე მეტი რამ აქვთ და ვისთანაც თავს საუკეთესოდ გრძნობენ, უწოდებენ "მეგობრებს".

როდესაც ბავშვები ბერდებიან, მათი თვალები იწყებს დაბინდვას და ისინი სხვაგვარად ხედავენ. ისინი იწყებენ "განსხვავებების" შემჩნევას . ზოგი მათ იტანს და ზოგიც იწყებს მათ უარყოფას. ისინი ასევე იწყებენ მეგობრების შერჩევას. მათ შეიძლება აირჩიონ ყველაზე მეტად აღფრთოვანებული პირობა, ვინც ყველაზე მიმზიდველად, ყველაზე სიმპატიურად მიაჩნიათ ან ყველაზე მეტი სათამაშო მათთვის.

ამ დროს, როდესაც ისინი თავიანთი მეგობრების არჩევას იწყებენ, ეს მაშინ, როდესაც ისინი სხვების უარყოფასაც იწყებენ. 6 წლის ასაკიდან უკვე გვესმოდა, რომ 'მარტი აღარ არის ჩემი მეგობარი'. ან 'ჩემი ყველაზე ცუდი მეგობარია ...'. უდიდესი გულწრფელობითა და მსოფლიოში ყველაზე ნაკლები წყალობით, შეუძლიათ ჯგუფისგან ბავშვის განდევნა და ცარიელი გახადე. მეგობრობა რთულ ქსელად იქცევა. ზოგს ბრძანება სურს. სხვებს არ სურთ ბრძანება. მეგობრების ჯგუფები ხშირად ნამდვილი ბრძოლებია. და ბოლოს, ისინი ყველა იბრძვიან ხელმძღვანელობისთვის.

თითოეული ბავშვი თამაშობს როლს მეგობრების ჯგუფში. ყველას თავისი ფუნქცია აქვს. არსებობს წარმოსახვითი ბავშვი, რომელსაც შემოქმედება მოაქვს. და აქტიური ბავშვი, რომელსაც ენერგია მოაქვს. არის ყველაზე გაბედული და ყველაზე რაციონალური ბავშვი, რომელსაც ბალანსი აქვს. მაგრამ ყველას უნდა ჰქონდეს იგივე უფლებები: თამაშის, გართობის, მოსაზრების, მონაწილეობის, არჩევანის უფლება. ამ ასაკში იწყება კონცეფციის "საუკეთესო მეგობარი" ჩამოყალიბებაც. და ეს ის მეგობარია, ვინც გემოვნებით ყველაზე მეტად მსგავსს ან ყველაზე მეტად ავსებს მეორეს. აქ დიდ როლს თამაშობს ბავშვების პიროვნება.

ყოველ ჯერზე, როდესაც ვხედავ, რომ ჩემი შვილი საუბრობს "პიედრიტასთან", "ოსიტოსთან" და "ჯირაფიტასთან", ვფიქრობ, რომ ის დიდ როლს ასრულებს. მსახიობივით მნიშვნელოვანი სპექტაკლის მომზადებისას. მისი სათაური: 'ნარკვევი მეგობრობის შესახებ'. Პირველი ნაწილი.

შეგიძლიათ წაიკითხოთ მეტი სტატიის მსგავსი რა არის ბავშვის მეგობარი, ფასიანი ქაღალდების კატეგორიაში საიტზე.


ვიდეო: ჩემი მეგობარი შემხდა მაგრამ არ დამირეკია: კარგი ხელია ძალიან + ჩემი ხმა (იანვარი 2023).