გარეშე ლიმიტები - დისციპლინა

მშობლები ყოფნა რთული ამოცანაა და არავინ გვასწავლის, რომ ვიყოთ ერთი. შვილის გაჩენა ნიშნავს უფროსებს, რომ იცხოვრონ ეჭვებით, გაურკვევლობებით, უზუსტობებით და ა.შ. გარდა იმისა, რომ საქმე გვაქვს გარემოსთან შეტევასა და აზრზე. ჩვენი შვილების განათლება არის გამოწვევა, რომლის გაკეთებაც გვინდა.

როდის შეგვიძლია დავიწყოთ ჩვენი შვილების დისციპლინა? ბევრი მშობელი ფიქრობს, რომ მათ ჩვილებს არ შეუძლიათ ისწავლონ ან დაიცვან გარკვეული წესები და ისვენებენ სახლში წესების დაცვით. როდესაც ბავშვი 4 ან 5 წლისაა, მან კონტროლი აიღო სიტუაციაში და დამოკიდებულება ან ქცევა შეცვალა.

მშობელთა მრავალი სტილი არსებობს: პატივისცემა მშობელთა მიმართ, პოზიტიური აღზრდა, დემოკრატიული აღზრდა, ავტორიტარული აღზრდა და ა.შ. ამჯერად ჩვენ ვაპირებთ ფოკუსირება ინტენსიური მშობლების შესახებ უფრო მეტ ცოდნაზე, რადგან მის შესახებ უფრო და უფრო გვესმის. არასწორად გამოყენებული, ეს შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვების გადატვირთვამ (და ამასთან ერთად, შფოთვის და სტრესის პრობლემები), ასე რომ, ჩვენ გთავაზობთ რამდენიმე კლავიშს, ისარგებლონ ინტენსიური მშობლებით და ისარგებლონ მისი ყველა უპირატესობით.

სიტყვა დისციპლინა ეტიმოლოგიურად მომდინარეობს ლათინურიდან & 39; discusus & 39; ეს ნიშნავს დაკისრების აუცილებელ ბრძანებას, რომ შეძლოს სწავლის განხორციელება. ბავშვების აღზრდასა და აღზრდაში, დისციპლინა არა მხოლოდ აუცილებელი, არამედ აუცილებელიცაა. მშობლები უნდა შეეცადონ ეს მაქსიმალურად გამოიყენონ, რათა მათმა შვილებმა გაიზარდოს ჯანმრთელი და ძლიერი თვითშეფასება.

როდესაც საქმე გვაქვს შვილებთან რთული მომენტების მენეჯმენტთან დაკავშირებით, ზოგჯერ შეიძლება სასოწარკვეთილება მივიღოთ და ვეძიოთ გარე აგენტებს, რომ მხარი დაუჭირონ ჩვენს საქმიანობას, ბავშვებს ჯილდოსა და დასჯას მოუტანს. რა საპატიო ალტერნატივას გვთავაზობს პოზიტიური დისციპლინა, რათა არ დააჯილდოონ და დაისაჯონ ჩვენი შვილები და რომელი მათგანი შეგვიძლია ჩავდოთ როგორც მშობლები?

ბიჭებსა და გოგონებს სჭირდებათ ლიმიტები საკუთარი ბედნიერების სრულყოფილად განვითარებისთვის. და ეს ისაა, რომ წესებთან ერთად, ისინი ფუნდამენტურია მათი ემოციური კეთილდღეობისთვის და დანარჩენი იმ ადამიანებისთვის, რომელთანაც აპირებენ ურთიერთქმედებას. შემდეგ ჩვენ ვაპირებთ გავაანალიზოთ მთელი რიგი ელემენტები, რომლებიც დაგვეხმარება პოზიტიური დისციპლინის, ანუ სიკეთისა და სიმტკიცედან გამომდინარე, შეზღუდოთ ბავშვებისთვის.

ბევრ მშობელს უჭირს უარი თქვას შვილებზე, მაგრამ ეს არის აუცილებელი კარგი ოჯახური ცხოვრებისათვის. ფასეულობებზე შეზღუდვების დაწესება და არა ის ფაქტი, რომ თავიდან აიცილოთ ბავშვის მუდმივი საყვედურებით გამოწვევა, მაგრამ ბავშვებისთვის დაწესებული შეზღუდვები ხელს უწყობს მათ უსაფრთხოებას და აუმჯობესებს თვითშეფასებას.

ურთიერთპატივისცემა, სიყვარული, ლიმიტები, წონასწორობა, თანაგრძნობა, დისციპლინა ... არსებობს გარკვეული სიტყვები, რომლებიც არ შეიძლება მოკლებული იყოს იმ ლექსიკით, რომელიც ჩვენი შვილების განათლებას ქმნის. ყველა მათგანის გაერთიანება და საუკეთესო მშობლების აშენება საკმაოდ რთული ამოცანაა (და ის, რასაც ყოველდღიურად ვსწავლობთ), თუმცა, ეს ძალიან გამდიდრდება.

თუ პედაგოგები, ფსიქოლოგები და განსაკუთრებით მასწავლებლები შეთანხმდნენ რაიმეზე, ეს არის ის, რომ ბიჭებსა და გოგონებს უნდა ჰქონდეთ მკაფიოდ განსაზღვრული წესები და შეზღუდვები. ეს მათ გზას უჩვენებს და საშუალებას აძლევს მათ იცოდნენ სად შეიძლება გადაადგილდნენ და რამდენი ხნით უნდა წავიდნენ, იმ გზაზე წასვლის გარეშე.

არსებობს ორი რამ, რაც ყველა მშობელს ეხება: შვილების ბედნიერება და კარგი განათლების მიცემა, ყოველმხრივ. ორივეს მისაღწევად, ლიმიტები ძალიან აუცილებელია, რადგან ისინი პატარა ბავშვებისთვის სახელმძღვანელოდ იქცევიან. როგორ შეგვიძლია შემოგვთავაზოთ ისინი პატივისცემით და ეფექტურად? ჩვენ ვისაუბრეთ მარტა პრადასთან (მონტესორის სახელმძღვანელო, პოზიტიური დისციპლინის ოჯახების აღმზრდელი და წიგნის ავტორი & 39; განათლება ბედნიერებაში & 39;) გვითხრათ რას გთავაზობთ Montessori მეთოდი, თუ როგორ გვთავაზობს Montessori მეთოდი, თუ როგორ უნდა მიმართოთ ბავშვებს.

ეჭვგარეშეა, რომ ჩვენი მშობლების ერთ – ერთი მთავარი გამოწვევაა ბავშვებისთვის დაწესებული შეზღუდვები და წესების შეთავაზება და მათი პატივისცემა იმის უზრუნველსაყოფად, რომ მათთან ემოციური კავშირები ძლიერი და სტაბილური იქნება. რასაკვირველია, ისინი ასაკის მატებასთან ერთად, ეს ამოცანა რთული ხდება და იწყება უფრო მეტი ელემენტების ჩართვა, ვიდრე პატარა.

ერთ – ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფუნქცია, რაც მშობლების წინაშე გვაქვს, არის, უდავოდ, შვილებისთვის შეზღუდვების დაწესება. და ჩვენ ეს უფრო მეტად მოგვწონს ან ნაკლებად მოგვწონს, სიმართლე ისაა, რომ ამგვარი მშობლის ფუნქცია წესების დამყარებისას აბსოლუტურად აუცილებელია ბიჭებისა და გოგონების, ყველა ასაკის, მაგრამ ასევე იმ 7 წლის ასაკის ბავშვებზე, რომლებზეც ჩვენ ამ აქცენტს ვაკეთებთ, შეუძლია სწორად განვითარება და უსაფრთხო განვითარება, იმის ცოდნა, თუ რისი გაკეთება შეუძლია ან რამდენი გზით შეუძლია წასვლა.

ჩვენ შვილთან ჩამოვედით ექვსი წლის ასაკში. ყოველ ჯერზე ის მიაღწევს ახალ მიზნებს და ყოველმხრივ სრულდება; ის ნამდვილად უკვე 39 წლის დიდი ბიჭია. და ამ მიზეზით, ჩვენ შეგვიძლია გავუზიაროთ მას ახალი საქმიანობა, ჩავატაროთ უფრო სტრუქტურირებული საუბარი, დავიწყოთ საშინაო დავალებებისა და სასკოლო თემებით და უამრავი სხვა ცვლილებით.

მე რომ მკითხა, რა გააკეთა, როდესაც ნახე კარგი შეფასება, რომ შენმა ვაჟმა მიიღო ეს ტერმინი, ნამდვილად მეუბნებოდი, რომ მიეცი ის, რასაც საჩუქრად აღფრთოვანებს. და თუ მე გითხარით, რა გააკეთეთ, როდესაც დაინახეთ, რომ მან არ გაასუფთაა თავისი ოთახი, მიუხედავად იმისა, რომ რამდენჯერმე გითხარით, უეჭველად სიტყვა სასჯელი შეიცავს თქვენს პასუხში.

ბევრი მშობელი შვილების ზედმეტად გაძარცვის მახეშია და მათ ყველაფერს ითხოვს, რაც მათ ბედნიერებას შეეძლება. ზოგს მიაჩნია, რომ სხვაგვარად, პატარებს მომავალში შეიძლება ჰქონდეთ რაიმე სახის ტრავმა, რაც მშობლების მიმართ უკმაყოფილებას იწვევს იმის გამო, რომ არ აძლევდნენ საკმარისად საყვარელ გრძნობას & 39;

დედა ან მამა ყოფნა წარმოადგენს მნიშვნელოვან ცვლილებას სხვის ცხოვრებაში. ცვლილება არა მხოლოდ მშობლების, არამედ ბავშვის, ბავშვისთვისაც. ორივე იზრდება, სწავლობს, უნდა გადალახოს პრობლემები და სირთულეები. ამიტომ, ბავშვის პირველი წელი განსაკუთრებული ეტაპია და ძალიან განსხვავდება მეორე წლისგან, როდესაც პატარა უკვე იწყებს პირველ ნაბიჯებს, უფრო მეტი ავტონომიით მოძრაობს და ყველაფრის მოსინჯვა სურს.

როგორც ჩანს, პატარების ადგილი იმ საზოგადოებაში, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, ნაკლებად და ნაკლებად აშკარა იყო, რომ მათი საჭიროებები ბუნდოვდება იმ ჭურჭელში, რომელშიც ჩვენ ყველანი ვცხოვრობთ, და რომ მათი განვითარება და სიცოცხლისუნარიანობა შენელებულია იმ დაბრკოლებებით, რომლებიც თავად მოზარდებმა დააყენეს. მათ გზაზე ამ ასპექტების მოსაგვარებლად, მე გთავაზობთ შეგნებულ აღზრდას, ბავშვის დაკვირვებასა და მათ თანხლებაზე დაყრდნობით.